2025年4月25日，为期两天的2025基础外语教育改革与发展研讨会暨第十届北外国际校长圆桌对话在大连圆满落幕。本届圆桌对话由北京外国语大学国际教育集团（以下简称“北外国际”）主办，中国教育学会国际教育分会（以下简称“分会”）、全国基础外语教育研究培训中心提供学术支持。

重庆谢家湾学校党委书记、教育部教育强国建设战略咨询委员会委员、十二届、十三届、十四届全国人大代表刘希娅，中国教育学会国际教育分会副理事长、中国教育学会理事刘华蓉，中国教育学会国际教育分会秘书长张东升，外语教学与研究出版社副社长、全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长王勇，外语教学与研究出版社党委副书记陈媛媛，中国教育学会国际教育分会副秘书长、北外国际总经理李国辉，朗思英语测评大中国区总裁何梅子，北外国际合作学校校长、投资人、骨干教师应邀出席参与对话。

主题演讲

重庆谢家湾学校党委书记教育部教育强国建设战略咨询委员会委员十二届、十三届、十四届全国人大代表 刘希娅

刘希娅书记以“深化学校课程改革，赋能教育强国建设”为主题，从科技改革、课程改革、创新人才三个层面分享学校课改如何从重内容走向内容与方式并重。从“微学习深化课程改革导航领路”观念系统、“国家课程高质量落地转化为小梅花类课程”行为系统、“以学情为中心的校本教研成为校园常态”教研系统聚焦丰富学习内容，增强教育教学实践性；变革学习方式，增强主观能动性；改善学习关系，促进多主体互动；创新学习评价，回应个性化需求。从“正确的教育价值取向是学校课改的重要前提”“课程改革的关键在引领师生们的主动性意义感”“从‘我’到‘我们’的共识与共进需要坚守的定力”强调深化学校课程改革，从而赋能教育强国建设。

中国教育学会国际教育分会重点项目介绍

中国教育学会国际教育分会秘书长 张东升

张东升秘书长在介绍中国教育学会国际教育分会时强调，分会旨在聚合国际教育研究、国际教育实践力量和资源，服务和推动我国国际教育的高质量发展，成为联系、沟通行业、政府和国际组织的纽带和桥梁。

分会持续开展中国高品质（国际特色）学校国际影响力提升计划暨“百校巡礼”系列活动、未来教育家国际培养计划、寻访国际教育“名师优课”暨精品课例征集活动，为基础教育阶段国际特色学校的建设和发展提供助力，为教师和学生的培养提供专业引领和资源支持，致力于打造一批具有全球标识度的中国教育品牌，构建“可感知、可对话、可共生”的国际教育影响力新范式。

颁授仪式

授牌仪式

朗思英语测评大中国区总裁 何梅子

外语教学与研究出版社副社长、全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长王勇，朗思英语测评大中国区总裁何梅子为石家庄市金柳林外国语学校、石家庄市鹿泉区凤凰外国语学校、无锡市华天双语学校颁授“朗思英语示范学校”并表示祝贺，希望以北外国际教育资源平台提升学校语言教学实力。

本届北外国际校长圆桌对话通过“北外国际英语嘉年华活动”“北外国际优秀课例征集与评选活动”“北外国际多语风采展示嘉年华活动”“北外国际SEC-TD教师发展项目奖项”“剑桥国际考试项目奖项”“剑桥CEQ考试项目奖项”“考务团队奖项”等荣誉证书的颁发，给予获奖老师和同学高度认可与鼓励，更寄予厚望，希望他们再接再厉、百尺竿头，在基础教育国际化的探索与创新上再创佳绩！

圆桌对话 

智教领航:人工智能驱动下的教育质量提升与个性化育人实践

圆桌对话现场

中国教育学会国际教育分会副理事长中国教育学会理事 刘华蓉

在主题为“智教领航:人工智能驱动下的教育质量提升与个性化育人实践”的圆桌对话中，中国教育学会国际教育分会副理事长、中国教育学会理事刘华蓉受邀担任嘉宾主持，河北大学副教授苏擘，北京市丰台区外国语学校校长刘忠毅，无锡华天双语学校书记、小学部校长王新刚，如皋市龙游湖外国语学校执行校长徐今风作为代表与全场嘉宾做主题分享。

河北大学副教授 苏擘

苏擘教授表示在大学的DeepSeek通识讲座中，我们深入探讨了大模型技术的前沿发展及其在教育、科研等领域的广泛应用。作为AI领域的重要突破，DeepSeek大模型展现出强大的语言理解、知识推理和跨学科能力，为智能化学习、科研创新和产业升级提供了全新可能。

北京市丰台区外国语学校校长 刘忠毅

刘忠毅校长表示北京市丰台区外国语学校积极推进智慧教育建设，已在教室部署人工智能系统，以实现随时随地的数字化教学应用。通过AI课程辅助，学校打破传统学科壁垒，促进语文、数学、科学等学科的深度融合，让学生在跨学科学习中培养综合思维能力。未来，北京市丰台区外国语学校将继续探索AI与教学的深度结合，打造更智能、更高效的学习环境。

无锡华天双语学校书记、小学部校长 王新刚

王新刚校长强调，智慧教室的普及不仅依赖技术，更需要教育者转变思维方式，建立一体化的教学理念。他提出，实验空间应覆盖所有教室，让AI真正融入日常教学，而非仅停留在试点阶段。通过AI的深度应用，学校可以优化教学流程、提升课堂互动性，最终实现教育模式的系统性升级。希望未来可以关注实施路径的精准化问题，智能引导学生个性化学习。

如皋市龙游湖外国语学校执行校长 徐今风

徐今风校长介绍，学校引入智能安保系统后，校园安全响应速度显著提升，同时结合VR技术模拟应急场景，增强学生的安全意识。在教学层面，学校全面推广编程课程，培养学生的计算思维，推动智慧校园建设。未来，学校将进一步整合AI工具，优化个性化学习路径，打造更安全、更智能的教育生态。

基础外语教育新发展路径的探索与实践

圆桌对话现场

中国教育学会国际教育分会秘书长 张东升

在主题为“基础外语教育新发展路径的探索与实践”的圆桌对话中，中国教育学会国际教育分会秘书长张东升受邀担任嘉宾主持，万科梅沙双语学校校长商锐，海南省农垦实验中学校长李炳军，菏泽慕清外国语学校校长景新梅，北京外国语大学附属中学校长助理王丹作为代表与全场嘉宾做主题分享。

菏泽慕清外国语学校校长 景新梅

景新梅校长介绍，学校‌依托北外国际课程体系，创新融合国家课程与校本课程，以英语评价为突破口，探索学生社会认知、学习能力与动态成长的综合培养路径。在课程设计中，既注重培养学生的世界眼光，又根植中国情怀，通过英语文化的深度渗透，帮助学生在跨文化理解中建立文化自信，实现语言能力与人文素养的协同发展，最终培育出兼具国际竞争力与民族认同感的未来人才。

海南省农垦实验中学校长 李炳军

李炳军校长在谈到面对新高考与智能时代的双重挑战时强调，学校坚持守正创新，依托北外国际资源平台，整合国家课程与校本特色，构建“教材—教师—课程”三位一体的培养体系。在夯实语言能力的同时，通过跨学科融合与实践项目，培养兼具英语专长与复合型素养的未来人才。教育的目标是激发潜能——以个性化成长路径赋能每个孩子，让他们在全球化与数字化的浪潮中，获得持续向上的力量与自信。

万科梅沙双语学校校长 商锐

商锐校长在谈到探究学习方法时表示，学校不仅关注知识的获取，更重视情感与价值观的塑造，通过持续探索与实践，引导学生在学习中建立深刻的情感联结与正向价值取向。学校倡导跨学科学习与融合课程，打破传统学科界限，促进知识的整合与创新应用，同时注重跨文化融合，让学生在多元文化视野中培养开放包容的心态。在这一过程中，鼓励孩子主动选择并践行家国情怀，将个人成长与国家发展紧密相连，成为兼具全球竞争力与民族使命感的未来栋梁。

北京外国语大学附属中学校长助理 王丹

王丹老师表示学校‌在外语特色建设中，注重语言能力与思维文化素养的同步提升。通过创新英语课程体系和小语种高考特色项目，着力发掘和培养拔尖外语创新人才。在育人目标上，坚持民族精神与国际视野并重，既传承中华文化精髓，又培养跨文化沟通能力，致力于培育具有家国情怀和全球胜任力的新时代外语人才。

“北外i创造”高品质外语特色学校建设综合解决方案发布

北京外国语大学国际教育集团教育合作事业部总经理 叶明

在全球化与数智化深度融合的今天，语言能力已不仅是交流工具，更是文化解码与世界公民素养的核心载体。依托北京外国语大学80余年外语教育积淀，“北外i创造”解决方案正式发布，为新时代外语特色学校提供从顶层设计到落地实践的全程赋能。

叶明总经理强调，“北外i创造”通过品牌内涵、大学参与基础教育的优势，融合小学、初中、高中三大课程体系，以北京外国语大学国际化人才培养为目标，培养具有中国情怀、国际视野、社会责任感、思辨能力和跨文化能力的复合型人才。

最终目标是‌打造一所高品质外语特色学校，通过系统化课程、国际化培养模式和科学评价体系，培养具备全球竞争力的复合型外语人才。

总结发言

外语教学与研究出版社副社长 全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长 王勇

王勇副社长在闭幕式上做总结发言时表示，本届圆桌对话通过聚焦人工智能与外语教育深度融合，指明了未来教育数字化转型方向。数智时代的教育变革不仅仅是技术的革新与进步，更是教育理念的转变与教学模式的创新。今后，北外国际将在外研社强大的数字化基底下，不断更新教育观念，提升数字素养和技术应用能力，勇于探索和实践新的教学模式和方法，提供契合数字化需求的外语教育综合解决方案以适应数智时代对教育的新要求与新挑战。

本届圆桌对话通过“智教领航：人工智能驱动下的教育质量提升与个性化育人实践”及“基础外语教育新发展路径的探索与实践”两大话题，与会嘉宾各抒己见，展现科技与教育融合的无限可能与广阔前景。

未来，北外国际将继续依托北京外国语大学的语言教育底蕴和教育资源，秉承外研集团的数字化理念，引领教育合作伙伴在基础教育国际化中不断开辟教育新赛道，塑造发展新优势，为教育对外开放、教育强国建设做出更大贡献。