2025年9月28日，剑桥大学国际考评部（以下简称“剑桥国际”）全球市场营销总监Elizabeth Cater、东亚区主任赵静、业务发展主管（教育资源）常吟及高级区域经理梁琦一行来访外语教学与研究出版社（以下简称“外研社”）。双方围绕国际教育资源合作、考试测评体系建设、数字化产品研发等展开了深入交流。

与会人员合影

外研集团（外研社）党委书记、董事长，外研社社长王芳，副社长王勇，国际合作部主任邵磊，教育培训中心总经理李国辉、基础测评事业部总经理李静、国际教育事业部总经理马天骁等参加了座谈交流。会议由王勇副社长主持。

外研集团（外研社）党委书记、董事长外研社社长 王芳

王芳社长对剑桥国际一行的到来表示热烈欢迎，并向与会嘉宾介绍了外研社在数字化、国际化方面取得的发展成果。她指出，外研社由北外创建并主办，是以外语教育出版为特色的综合性文化教育出版机构，也是全国综合实力领先的单体出版社之一。“十四五”期间，外研社以“应数尽数，纸数融合”为战略导向，坚定不移地推动传统出版业务数智化转型，并以数字化驱动国际合作产品升级，构建了覆盖全学段、多场景的数字教育资源体系。王芳社长表示，外研社与剑桥国际在考点建设、教师培训和剑桥学校建设层面取得了丰硕的成果。此次会面正值外研社谋划“十五五”蓝图的关键阶段，期待双方能在互学互鉴中拓宽战略视野、激发创新思维，为构建更紧密、更深入的战略合作关系奠定坚实基础。

剑桥国际全球市场营销总监 Elizabeth Cater

Elizabeth Cater总监对外研社团队的热情欢迎表示衷心感谢，并向与会人员介绍了剑桥国际导航未来研究项目的阶段性成果。她表示，剑桥国际始终注重倾听教师的心声，聆听专家的见解，关注学生的诉求。该项目与全球范围内教师、学习者及教育专家进行了深度对话。研究认为，当前教育实践中存在信息过载但真正知识转化不足的现象，教师需更系统关注学习者的综合能力培养与心理健康支持，以帮助其更从容地面对未来挑战。剑桥国际未来将重点帮助学习者明确技能发展路径，联合剑桥大学心理学专家团队开发针对性的自我管理指南，深化对技术影响下大脑发育规律的前沿研究，并推动气候变化等全球议题与日常教学的有机融合，为全球学习者构建更具前瞻性与人文关怀的教育生态体系。

外研社副社长 王勇

王勇副社长在主持会议时表示，剑桥国际是外研社重要全球合作伙伴，双方已在教材出版、教学服务、教师发展、国际认证等多个关键领域打下了扎实稳健的合作基础。这份历经时间检验的合作沉淀，既是双方携手应对挑战的底气所在，更是面向未来深化协同的崭新起点。期待双方能够碰撞思想、凝聚共识，充分总结合作经验，在互学互鉴中深化伙伴关系，在共商共建中拓展业务空间，携手为全球教育事业发展注入新动能。

外研社国际合作部主任 邵磊

邵磊主任介绍了外研社国际化建设成果。作为中国最早开展国际合作的出版社之一，外研社在“引进来”与“走出去”双向发展中均取得显著成果。外研社合作网络遍及全球，国际合作产品占比超50%。同时，外研社版权输出规模和境外版税收益持续增长，连续十届获评国家文化出口重点企业。面向“十五五”，外研社将以数智化赋能国际合作，加大优质内容与海外渠道融通。

教育培训中心国际教育事业部总经理 马天骁

马天骁总经理整体介绍了教育培训中心与剑桥国际的合作成果。自2016年开启合作以来，双方紧密协作、深度协同，构建了涵盖国际测评、国际课程、教师发展等多元业务合作格局。目前，教育培训中心独立审批建立了9个剑桥国际课程考点，作为剑桥教师发展认证中心，教育培训中心开发了面向学科教师和英语教师的专业培训课程与教学资源库，精准匹配教师多样化需求。

教育培训中心国际教育事业部北外ICC学术校长 杜明磊

杜明磊校长向与会人员展示了北外ICC在深度融入剑桥国际教育生态中的系统性实践。北外ICC坚持以学术卓越为核心导向，建立了扎实的师资培养体系。北外ICC积极推动教师参与剑桥国际官方培训与专业发展项目，目前有13位剑桥国际认证阅卷官，从北外ICC已成功走出3位剑桥国际培训师；通过主动承办剑桥培训师专业发展活动，深化了与剑桥国际全球培训师网络联结。

交流互动

交流互动环节，双方与会人员围绕人工智能在教育出版中的应用、教师专业发展、国际课程本土化融合、学术活动论坛组织建设、数字化产品研发等方面展开了热烈讨论，并就具体合作切入点、资源整合方式及实施路径提出了诸多建设性意见，为后续深化专项合作提供了行动导向。

深化国际交流互鉴，共谱教育发展新篇。站在国际教育合作的新起点上，外研社与剑桥国际将持续加强资源共享与优势互补，以数字化与国际化双轮驱动，共同探索教育高质量发展的创新路径，携手为全球学习者打造更优质、更丰富、更高效的智慧教育解决方案。